Welkom op de site van ‘Zingen in school’

Hier vindt u het aanbod van de Kooracademie Breda voor het primair onderwijs.

Tover je klas om in een kinderkoor.

Groep 1, 2 & 3 binnen het regulier onderwijs. Groepsgrootte 18-35 deelnemers per klas.

Kooracademie Breda
Muziek, creëren, waarnemen
Kerndoelen:
Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Locatie Op school
Niveau alle groepen van het basis onderwijs.
Geschikt voor het regulier onderwijs;
Min. 18 deelnemers Max. 35 deelnemers
Min. 2 activiteiten/groepen per dag
Lesprogramma Clinic/workshop Project(week)
Aanbod heel het schooljaar Vanaf 01-09-2025 tot 30-06-2026
Tijdsduur les 30 min Aantal  3 lessen 

Tover je klas om tot kinderkoor is aanbod dat geschikt is voor elk leergang. De lessen zijn zo ingedeeld dat je ze kan volgen vanaf kleuterklassen tot aan groep 8. De lessen zijn ook per leerjaar te volgen. 

Per leerjaar gaan de kinderen in 3 losse lessen vooral lekker zingen en daarmee verschillende onderdelen van het zingen verkennen die ze eigenlijk al onbewust kunnen. De kinderen ontdekken dat ze heel hoog of juist heel laag kunnen zingen en ze komen erachter dat ze hun eigen lucht gebruiken om geluid te maken.

Het aanleren van een goede ademhaling helpt niet alleen bij mooi zingen, het draagt ook bij aan de bewustwording van het eigen lichaam en de motorische ontwikkeling van het kind. Anderzijds heb je juist je oren nodig om samen te kunnen zingen.

Dit alles leren de kinderen in kleine stapjes en omdat we zingen altijd samen doen, doet de groepsleerkracht uiteraard mee! Zo wordt ook haar/zijn gereedschapskist voor het zingen in de klas weer aangevuld. De lessen zijn daarmee ook een stimulans om samen te blijven zingen in de klas, ook wanneer de lessen voorbij zijn.

Er zijn mogelijkheden om de lessen aan te laten sluiten op muziekmethode van de school.

Groep 1-2: Kennis maken

Algemene muziektermen + omgang met stem
Doel actief: ademhaling, hard & zacht, snel & langzaam

Voorstel lessen

Les 1: Ademhaling
Les 2: Hard zacht
Les 3: Langzaam snel

Groep 3-4: Ontdekken

Hoog & laag, emoties in muziek
Doel actief: Hoe maak je muziek/zing je in verschillende emoties?
Hoog & laag herkennen en zingen

Voorstel lessen

Les 1: Hoog & laag
Les 2: Emoties
Les 3: Imiteren van stemmetjes

Groep 5-6: Zelfstanding zingen

Canon, grafische notatie
Doel actief: ritmische canon + canon zingen

Voorstel lessen

Les 1: Ritme canon + meerstemmig ritme
Les 2: In canon zingen met docent
Les 3: In canon in groepen, evt. Met body percussie

Groep 7-8: Zelf creëren

Vocal painting, solmiseren
Doel actief: Vocal painting

Voorstel lessen

Les 1: Solmiseren
Les 2: Durven uiten
Les 3: Zelf leiden + Creëren

Toelichting competenties en kerndoelen:

Wetenschappelijk is aangetoond dat actief zingen een grote hersenactiviteit geeft en een grote dosis gelukshormoon aanmaakt. Daarnaast draagt zingen bij aan andere facetten van de persoonlijke groei, zoals samenwerken, creativiteit, zelfvertrouwen en sociale vaardigheden.

Bij de lessen leren de kinderen (onbewust) waarnemen wat je stem en ademhaling doet bij zingen en hoe dat klinkt/eruit ziet bij hun klasgenoten. Daarmee komen zowel zintuigen van horen, zien uitgebreid aan bod. Klinkt iets hoog of laag. De lessen dragen daardoor ook bij aan de ontwikkeling van muzikaliteit van het kind.

Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Actief betrokken bij de lessen.

Tussen de koorlessen door kan de leerkracht elementen herhalen van de lessen. Zoals de liedjes zingen, spelletjes doen met betrekking op ademhaling, hoog-laag zingen en hard-zacht zingen. Liefst 2 keer per dag 2 minuten

Vakdocenten via Kooracademie Breda

Benodigdheden:

Liefst alle groepen achter elkaar in dezelfde ruimte, bijvoorbeeld speelzaal.

Stroompunt voor elektrische piano/toetsinstrument.

(als er toestinstrument aanwezig is, altijd prettig, anders nemen we zelf mee)

Kosten

Schooljaar 2025-2026  4,50 per leerling